人工智能赋能微课的应用分析和实践探索

Abstract

随着近些年人工智能技术的快速发展，人工智能生成内容（AIGC）已经在教育领域展现出了巨大的推动力，深入了教育的各个分支领域。微课作为教育领域重要的学习资源形式，AI赋能微课成为了推动教育人工智能落地的重要方式。本文调查和分析了人工智能赋能微课的应用现状和所遇到的问题与挑战，并聚焦微课制作过程中AI技术能够赋能的不同环节，从提高微课的教学性和艺术性出发，探索融合AI技术，提升微课质量和制作效率的实践路径。