数字素养与能力框架的发展及演变

Abstract

在数字化浪潮席卷全球的当下，数字素养与能力已成为未来拔尖创新人才选育的重要参考指标。深入理解全球视域下数字素养与能力的内涵及外延演变历程，对于我国研制符合时代发展需求的数字素养标准具有重要意义。为此，文章对2014至2024年期间发表的50篇文献进行了内容分析，研究发现，框架维度由关注知识技能转向综合素养的培养，数字安全与伦理的重要性逐渐凸显。针对目前仍存在的问题，本文提出了要完善特殊群体素养框架设计、强化批判性思维培养、推动全球本土融合、拓展实证研究以及我国如何更好地提升全民数字素养与技能发展水平的建议。