国际STEM理念下中小学工程教育研究综述——基于CiteSpace知识图谱可视化分析

Abstract

随着国内外STEM教育迅猛发展，工程这一学科逐渐被研究者们重视。为聚焦国际STEM理念下中小学工程教育研究的发展状况，本文以CiteSpace为工具，以Web of Science核心合集中该领域下国内外文献为研究对象，对文献的关键作者、关键机构、关键词进行了统计以及聚类分析，并对结果做出归纳和分析。基于此，在跨学科融合、工程设计课程、教学实践、教育公平等方面提出研究建议，以期为国际STEM教育理念下中小学工程教育研究与实践做出一些参考。