基于网络模体的学习者在线交互特征分析

Abstract

分析与理解学习者交互是在线教育研究与实践中的瓶颈性难题，也是大规模应用和推广在线教育的关键。然而现有网络分析方法主要侧重于整体和个体层面的交互关系分析，无法支持针对以网络模体为代表的交互微观结构的理解。本研究旨在通过引入网络模体分析方法，深入分析学习者交互网络微观结构及其随时间的变化。我们发现：学习者交互网络中存在6个关键模体，其中238号模体展现出高凝聚力和通信效率，对网络交互至关重要。本研究揭示了学习者交互的微观机制，为制定有效的学习者交互促进策略提供了重要参考。