GenAI 时代人机交互能力评估：批判性思维的影响

Abstract

在生成式人工智能（GenAI）时代，评估人类与GenAI有效互动的能力至关重要。然而，现有评估工具主要依赖于自我报告量表，本研究设计并验证针对人类 - GenAI互动行为过程的评估指标，并分析批判性思维等因素的影响。研究招募121名大学生借助GenAI完成两项情境任务，记录他们与GenAI互动的过程，依据量规量化其在各指标的得分。分析表明测评指标具有良好的信度和稳定的三维结构。互动能力在性别、学科背景、GenAI使用频率、批判性思维水平和问题链逻辑结构上均存在差异。高批判性思维可抵消使用频率低的劣势，凸显了批判性思维在增强人类-GenAI互动能力中的重要性。