AI閱讀遊戲：結合AI打造多角色線上互動平台提升閱讀動機

Abstract

本研究設計了一款結合AI的多人線上閱讀遊戲，探討遊戲互動模式如何促進學生的閱讀動機與學習成效。系統以遊戲化的社交互動模式設計，採用Azure AI服務實現AI角色功能，讓學生與AI動物同伴協作並參與競爭，並且從AI遊戲關主獲得回饋，讓學生在遊戲過程中不僅提升社會參與感，也增進與AI動物同伴間的情感連結。本研究將在實驗小學進行，透過問卷調查與大型語言模型分析，評估系統對學生閱讀動機及學習成效的影響，期望此互動模式能帶來顯著的正面效果。