基于数字化学习与创新的分层教学设计研究

Abstract

本文探讨基于数字化学习与创新的分层教学设计。文章先对数字化学习与创新及分层教学的相关研究进行综述，阐述建构主义学习理论、最近发展区理论和个性化学习理论等理论基础。接着提出分层教学设计应遵循个性化、创新性、数字化和动态性原则，构建涵盖学生分层、教学目标分层、教学内容分层、教学活动分层及教学评价分层的总体框架。研究发现分层教学设计在提升各层次学生学习成绩、激发学习兴趣与创新能力方面成效显著，可以很好地解决学生分层困难、教学资源整合及教师负担加重等问题。