小学生语文写作能力图谱构建研究

Abstract

小学生语文写作能力是学生终身发展与成长的基石。评估学生的写作能力是对学生提供个性化指导、进一步提升其写作水平的基础。本研究基于语文新课标的要求，构建了小学生语文写作能力体系，并采用能力图谱技术形成小学生语文写作能力图谱，旨在可视化地呈现小学生写作能力的构成要素、内在联系与整体水平，并通过深度学习算法实现能力图谱的动态更新，从而为精准诊断与个性化培养提供依据。一线教师和领域专家的访谈结果表明，该写作能力图谱可以支持教师对小学生写作能力的状态诊断和个性化干预，能够促进小学生语文写作能力的培养。