沉浸式技术在艺术教育中的应用分析与发展建议——基于45篇相关文献的系统性文献综述

Abstract

艺术教育作为培养学习者艺术能力发展的重要教育领域，被联合国教科文组织视为教育不可或缺的共通基础，而沉浸式技术通过构建真实、沉浸式的交互场景，采用多感官刺激的技术手段，能够改变艺术教育的活动体验和教学内容。但目前该领域的研究主要集中于高等教育的，且缺乏效应值之外对研究结果整体、系统的定性分析。鉴于此，本研究系统梳理45篇相关文献，分析参与者在沉浸式技术环境中的学习行为、参考的理论基础以及该技术在艺术教育中行之有效的因素并根据结论提出具体的发展建议，旨在为未来沉浸式技术在艺术教育的可持续发展提供方向。