系统理论视角下未来学校的系统模型构建

Abstract

数字化与智能化时代下，未来学校成为教育变革的核心载体，现有研究因受还原论导向影响呈现出对局部或部分的静态研究，从而存在系统性缺失、要素联动探讨不足、缺乏动态研究等问题。本研究以系统理论为核心视角，融合系统论与生态系统理论，采用混合研究方法，界定了未来学校的系统属性，识别其内部系统两级核心构成要素，分析要素间的因果层次与权重分布。同时，初步解构未来学校与外部环境的交互关系，最终构建内外部融合的未来学校完整系统模型。研究填补了未来学校系统的理论空白，为传统学校向未来学校转型提供了系统性理论框架指引。