虛實整合遊戲《牠們在看》：建構生命教育「體驗即理解」學習研究初探

Abstract

本研究針對動物倫理議題傳播之單向性，開發虛實整合遊戲《牠們在看》。設計上結合實體卡牌與數位敘事，翻轉傳統遊戲強化正向回饋之慣例，透過程序修辭將格子籠蛋雞處境轉化為強制性規則。並藉由刻意受限的代理權，模擬個體在系統下失去自主權的困境，使學習從認知層次轉向存在式體驗。 研究初探，結合數位技術與感官體驗之角色錯位設計，能有效誘發認知失調與無力感，建構情感驅動學習機制，引導玩家從旁觀者轉為參與者，進而對動物福利產生同理心。本研究貢獻在於提出一套具備跨議題擴展潛力的設計框架，將生命教育導向沉浸式反思，為議題導向遊戲之創新設計提供理論與實踐參考。