基於 5E 學習模型的沉浸式 VR 學習方法在物理實驗課堂中的應用

Abstract

物理学作为自然科学的核心学科，在培养学生的逻辑思维和实践能力方面具有重要意义。然而，传统的物理实验课程存在一定的局限性，如受实验资源和条件的限制，无法满足学生的个性化需求。为解决该问题，本研究开发了一款基于沉浸式虚拟现实的物理实验学习系统，并在系统基础上，设计了一项基于5E学习模型的沉浸式VR学习方法。为了验证该方法的有效性，本研究在中学开展了一项准实验研究，比较5E-based immersive VR、一般immersive VR和传统教学三种方式。研究结果显示：5E-based immersive VR能显著提升学生学习成绩，并增强自我效能感、问题解决能力和沉浸体验。