以AI為跨世代的橋樑,釋放教育的情感價值

Authors

  • 宇順 羅 澳門石排灣公立學校

Keywords:

生成式AI、情感教育、教學設計、情緒價值

Abstract

本研究旨在建構以生成式AI為媒介,促進跨世代情感交流與家庭凝聚力的教育框架。研究分析AI如何解構傳統教學模式,透過個人化學習路徑與創造者角色賦予,推動教育從知識傳遞轉向素養培育。論證AI的社會普及性使其成為家庭共同話題,為情感教育創造獨特契機。遵循UNESCO「以人為本」原則,提出將非結構性家庭對話轉化為目標導向的情感學習體驗。核心實踐「AI創意工作坊」透過系統化步驟,引導親子完成從「情感喚起、協作轉譯、審美對話到情感認證」的完整循環。實證數據證實,經妥善設計的AI教學能成為深化家庭關係、釋放教育情感價值的有效媒介。

Published

2026-06-03